10月30日上午，我校在一办公楼二会议室召开学风建设工作推进会。副院长屈林岩、副院长刘世昌出席了会议，相关职能部门负责人、教学督导团主要负责人以及各系部主任、党总支书记参加了会议。

会上，学工部刘昊部长围绕“优化学习环境，营造学习氛围”主题，从教学系部、学生班级、学生寝室三个层面对学风建设提出了工作要求，并建议各教学系部要强化实施学生管理制度，进一步规范学生日常行为，以期实现学生学风的整体提升。教务处祝磊处长结合近段时期中控室对涵虚楼上课情况的监测及检查情况，详细说明了课堂教学过程中出现的问题；他强调“教师是课堂教学的第一责任人”，并从教师要遵守课堂规范及严格课堂管理、系部要通过组织教研活动等方式提高教师的教学水平、学校要严抓考试管理以端正考风等方面向系部和老师提出了要求。

土木建筑工程系党总支书记张跃佳、外语系党总支书记贺革以及生物与环境工程系党总支副书记吴桢婧分别就本系在学风建设工作中形成的经验和做法跟大家进行了分享和交流。

副院长屈林岩从自己的一线课堂教学实际出发，生动地说明了建设优良学风的必要性和重要性。他希望在今后的学风建设工作中，学校各相关部门、各教学系部要以问题为导向，深入分析原因，找出解决办法，形成长效机制。

副院长刘世昌做总结发言。他说，优良的学风是一所大学的灵魂，是推动学校内涵发展、提高人才培养质量的关键点；全校师生员工都是学风建设的主体，创建优良的学风需要大家全员参与，各司其职，形成合力。针对下一阶段的学风建设工作，他从三个方面进行了部署：一是以突破硕士点申报与建设工作为契机，全面推动学风建设工作，并从领导、教师、学生三个层面对学校学风建设工作提出了具体要求。二是各部门要协调配合，齐抓共管。学校要以学生为本，以学生的学习需求为要务，努力为学生营造一个安心、舒心的生活与学习环境。三是要加强制度建设，形成学风建设工作的常态发展格局。学校将进一步发挥中控室对课堂教学的监测与评估作用，教师在学校学风建设工作中的表现将与绩效考核、职称评审等工作挂钩。